SÏRUKI en la 3a. Semana de la Diversidad Biológica

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En el marco del 22 de mayo, Día Internacional de la Biodiversidad, este año 2013 los SÏRUKI se sumarán a la celebración de la 3ª Semana de la Diversidad Biológica (del 20 al 26 de mayo) que organiza la CONABIO, siendo el tema “Agua y diversidad biológica” relacionado al Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua (2013).

Para dar énfasis a la diversidad biológica del agua, durante el evento se celebrará a “los otros usuarios del agua”. Estos son las plantas acuáticas, insectos, moluscos, peces endémicos, ajolotes, ranas y sapos, cocodrilos, tortugas, víboras de agua, nutrias, castores, bosques ribereños y tantos seres vivos que están íntimamente asociados a arroyos, ríos, lagos y lagunas.

En el sitio web http://www.biodiversidad.gob.mx/Difusion/SDB/SDB3.html están las actividades que se realizarán en diversas partes del país.

SÏRUKI realizará dos actividades en la ciudad de Morelia, Michoacán, el cupo es limitado para ofrecer calidad de trabajo además de que los sitios escogidos para las actividades son pequeños. En ambos casos las actividades serán gratuitas.

cápsulasbajaACTIVIDAD 1: Cápsulas cortas sobre el agua dulce y sus habitantes. LUGAR: Local SÏRUKI en colonia Bocanegra en Morelia, Michoacán. FECHA: Viernes 24 de mayo 2013. HORARIO: 19:00 a 20:00 hrs. CUPO: 15 personas (SE NECESITA CONFIRMACIÓN al correo consultoria_siruki@hotmail.com).

 

 

 

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invitacionbajaACTIVIDAD 2: Recorrido educativo para observación de aves. LUGAR: “Bosque Lázaro Cárdenas” ubicado sobre Av. Camelinas en Morelia, Michoacán. FECHA: Domingo 26 de mayo 2013. HORARIO: de 8:00 a 10:00am. CUPO: 20 personas (SE NECESITA CONFIRMACIÓN al correo consultoria_siruki@hotmail.com).

¡Promovamos el conocimiento, la conservación y el uso sustentable de nuestra naturaleza mexicana!

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Elaborando un sistema hidropónico doméstico

Hola,

El día 10 de octubre de 2012 tuvimos nuestro taller “Hidroponia doméstica (NFT)” en la ciudad de Morelia. Aunque nuestro grupo fue pequeño, tuvieron una excelente actitud durante la sesión, manteniéndose muy atentos, preguntando sus dudas y en el momento de tomar las herramientas, mostraron sus habilidades. Construyeron un sistema hidropónico para poner en práctica la técnica de película de nutrientes (NFT) con espacio para diez plantas. El sistema se armó con tubos de PVC de diferentes tamaños, y herramientas simples como segueta y taladro. Nuestros participantes se llevaron a casa un kit con semillas de lechuga, fibra de coco como sustrato, sales minerales para preparar solución nutritiva y vasitos para germinar sus semillas. Fue una tarde productiva y divertida.

Saludos

Adrián, Pacita y More

P.D. Este es el link para el esquema que utilizamos para hacer nuestro sistema – NFT con tubos de pvc

 

Taller “Elabora tu compostero”

¿Te ha pasado que quieres hacer un cambio desde tu casa, escuela u oficina a favor del ambiente? Una forma sencilla es elaborar composta para recuperar los nutrientes de la materia orgánica (restos de comida, cáscaras de frutas y verduras, bolsitas de té, servilletas con alimento, filtros de café) y regresarlos a la tierra.

Casi el 50% de los desechos del hogar corresponden a la materia orgánica, es la que genera malos aromas por su rápida descomposición, algo similar ocurre en las escuelas. La acumulación inadecuada de este tipo de  desechos (por ejemplo, dejar destapado el bote o bolsas abiertas) atrae plagas como moscas, ratones o cucarachas y se acumulan tan rápido que hay que tirarlos al carretón todos los días. ¿Cuál es la solución?, ¿qué hago con esos desechos?, ¿se puede sacar algún provecho de ellos?

Lo primero es ver a la materia orgánica como un recurso y no como desecho, pues es la materia prima para elaborar algo provechoso. A través del proceso de compostaje se recicla la materia orgánica para convertirse en abono (composta), ¡es como tener tu propia fábrica de transformación! El proceso puede lograrse en menos de 2 meses y el producto es la famosa tierra negra que retiene humedad, contiene nutrientes y es preferida por las plantas para mantenerse saludables y con buen crecimiento. La mejor noticia es que ese proceso puedes hacerlo en tu casa, fraccionamiento, escuela u oficina necesitando sólo un pequeño espacio (balcón, patio, azotea) para instalar la “fábrica de compostaje”.

La Consultoría SÏRUKI te da la oportunidad de aprender a hacer el proceso en una escala doméstica y poder llevarte tu propio cajón compostero. ¡Toma acción ya! Te esperamos en nuestro próximo taller de capacitación.

La acción personal transforma al mundo.

Saludos

More, Pacita y Adrián.

Algunas actividades escolares relacionadas con el maratón

Corriendo el Maratón de la Ciudad de México

¡Hola!,

El domingo pasado (2 de septiembre de 2012) algunos miembros de SÏRUKI presenciaron un poquito del Maratón Internacional de la Ciudad de México. Mientras estábamos ahí se nos ocurrió que las competencias atléticas eran un buen pretexto para echar a andar un proyecto o una situación didáctica en el salón. Así que, mientras aplaudíamos a los valientes corredores, hicimos una lista de algunas actividades que se podrían integrar a ese proyecto.

1.Calcular cuánta energía se necesita para correr un maratón, un medio maratón o una carrera de 10km (Ciencias Naturales y Matemáticas).

2. Diseñar un plan de alimentación para un corredor de maratón (Ciencias Naturales).

3. Elaborar carteles para motivar a los deportistas (Español y Arte).

4. Elaborar una presentación sobre los países donde se corren los maratones más famosos del mundo (Geografía).

5. Convertir a centímetros, pulgadas, decímetros, kilómetros la distancia recorrida en el maratón (Matemáticas).

6. Comparar el relieve de 2 o más maratones (p.ej. Ciudad de México y Tequila, Jalisco) y con base en esa información determinar cual es el trayecto más fácil (Geografía).

7. Diseñar y medir el trayecto para realizar una carrera atlética dentro de la escuela (Matemáticas).

8. Entrevistar a algún miembro de la comunidad educativa que corra maratones (Español).

9. Ver completa o fragmentos relevantes de alguna película relacionada con el atletismo (p.ej. Carros de fuego).

10. Averiguar la historia de cómo surgieron los maratones y hacer una línea del tiempo (Historia).

11. Como cierre de proyecto llevar al grupo a alguna carrera atlética organizada cerca de tu localidad o de ser posible llevarlos a presenciar algún maratón donde podrán utilizar sus carteles y animar a los corredores.

Espero que algunas de estas ideas les sean útiles.

Recuerden que en la Consultoría SÏRUKI diseñamos actividades relacionadas con diversas temáticas dentro del aula. ¡Hasta la próxima!